A incerteza das famílias ao receber um diagnóstico de autismo é algo que transforma a vida por completo. A primeira pergunta que vem à mente é: “E agora? O que eu faço?”. No CADEP, unidade da FADERS, ajudamos a responder a essa pergunta por meio do Grupo de Apoio a Familiares da Pessoa com Autismo (GAFAPA).

Os sintomas do Transtorno do Espectro Autista (TEA) costumam se manifestar até os três anos de idade. Por isso, tão logo apareçam sinais de atraso no desenvolvimento, é fundamental buscar intervenção especializada, mesmo que o laudo diagnóstico ainda não esteja concluído. A primeira infância é o período mais precioso dessa jornada: é o tempo de ouro, quando o cérebro das crianças está em acelerado desenvolvimento. As intervenções adequadas e o apoio correto nessa fase podem fazer toda a diferença. Assim, a busca por informação de qualidade não é um luxo; é uma necessidade urgente que buscamos atender.

No GAFAPA, nosso objetivo vai muito além de ser um espaço para desabafos. Ele é um espaço de aprendizado, troca de experiências e capacitação. Oferecemos conhecimento embasado sobre o TEA, ensinamos estratégias práticas de comunicação e reforçamos a importância do autocuidado. Isso é prevenção na prática: prevenimos a sobrecarga dos pais, o isolamento social da criança e a falta de acesso a direitos.

Essa vivência no GAFAPA reforça a importância das políticas públicas. Como unidade da FADERS, nossa missão é justamente articular e desenvolver essas políticas. Vemos na prática como a colaboração entre a Fundação e a comunidade sustenta um processo tão importante. Uma política pública eficaz deve garantir que cada família, desde a primeira suspeita, tenha acesso a informação de qualidade, a intervenções precoces e a grupos de apoio estruturados como o nosso.

Quando uma família é empoderada com o conhecimento e o apoio que oferecemos, ela se torna a principal defensora dos direitos de seu filho. Elas se transformam em agentes de mudança, e essa transformação começa em casa, se estende para a escola e para cada pequena batalha por um futuro mais inclusivo. O objetivo final é construir um futuro onde a primeira infância de cada criança autista seja rica em oportunidades, conhecimento e amor, com o apoio de uma sociedade que entende e valoriza a neurodiversidade. E é exatamente isso que nós, no GAFAPA, no CADEP/FADERS, ajudamos a construir.

Em 2025, realizamos 10 encontros presenciais, promovemos a “3ª Feira Azul: Informação gera empatia, empatia gera respeito” e compartilhamos experiências na “IV Jornada Compartilhando Saberes: Maio Furta-Cor - Saúde Mental Materna Importa”, no Curso Abordagem Multiprofissional na Clínica da Pessoa com Deficiência e na “Capacitação para Familiares de Autistas: cuidando e estimulando com conhecimento e empatia”, junto à Escola Especial Municipal Francisco Lucena Borges, de Porto Alegre.

Para 2026, novas perspectivas estão à vista: o GAFAPA terá versão online, permitindo que familiares de pessoas com TEA — sejam crianças ou adultos — de todos os municípios do Estado possam participar. Além disso, o modelo poderá ser replicado por meio de capacitação e assessoramento através do Programa Saber em Rede. Aguardem!

Para mais informações sobre o Gafapa e também inscrições para participar das reuniões  on line, entre em contato pelo whatsapp – (51) 985942858

*Equipe Cadep/Faders – Centro de Atendimento e desenvolvimento de Estudos e Pesquisas

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